Designblok 2011
(říjen 2011)
V rámci udržitelnosti projektu jsme v prvním říjnovém týdnu spolu se čtvrtými ročníky navštívili výstavu Designblok. Byla umístěna v několika prostorách hlavního města. My jsme si stihli prohlédnout jednu část umístěnou ve Šporkově paláci a druhou v galerii Futurum v Karlíně.
Hlavním tématem letošního ročníku bylo město, ekologické technologie a ekologický aspekt designu všeobecně. Výstava pro nás byla poučná a zároveň inspirující.
(fotogalerie)
Závěrečná konference
(září 2011)
Ukončení tříletého projektu na SŠ OGD
29. září 2011 se konala v nové přírodovědné učebně školy závěrečná konference projektu VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŽIVOT V ENVIRONMENTÁLNÍ OBLASTI. Projekt byl realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v prioritní ose 1.1 - grantový projekt. Počátek projektu byl již lednu 2008, kdy vznikl nápad projekt realizovat. Žádost byla podána v dubnu 2008, projekt byl schválen a jeho realizace započala 1. ledna 2009. K ukončení projektu došlo 30. září 2011. Během projektu se uskutečnilo 43 pracovních schůzek, kterých se účastnil realizační tým. Bylo sepsáno 11 monitorovacích zpráv. Na sepsání monitorovacích zpráv se podíleli manažer projektu s ekonomem projektu. Podpořené osoby, které se účastnili aktivit EVVO, vyplnili evaluační dotazníky pro zpětnou vazbu z akcí. Ověření stavu v oblasti kompetencí žáků proběhlo v období září, říjen 2009, červen-září 2010, červen-srpen 2011. V rámci této aktivity byl sestaven test a dotazníkové šetření ke zjištění kompetencí v environmentální oblasti. Ověření kompetencí se zúčastnilo 133 žáků na vstupu a 127 na výstupu ve druhém a třetím roce trvání projektu, vždy na počátku a na konci školního roku po absolvování výukového modulu, vícedenního programu v přírodě a akcí v rámci školního programu EVVO. Výsledky prověření stavu kompetencí byly zpracovány do zpráv a bylo k nim přihlédnuto při aktualizaci a inovaci výukového modulu během trvání projektu.
Zpracování výukového modulu pro výuku předmětů s environmentální tématikou na středních školách probíhalo během celého období realizace projektu, tj. leden 2009 - září 2011. Jednalo se o nejdůležitější aktivitu celého projektu. Modul obsahuje 30 tematických celků (Prales, Suroviny, Půda, Nemoci, Životní styl, Doprava, Invazní druhy, Ohrožené druhy, Vyhubená zvířata, Ochrana přírody, Biologická rozmanitost, Odpady, Zdroje energie, Paliva, Ovzduší, Alternativní energetika, Voda, Tání ledovců, Přírodní zdroje a Ekologické problémy, Chudoba, Migrace, Přelidnění, Lesy, Biopotraviny, Fair Trade, Ekologické zemědělství, Ekologická etika a ochrana zvířat, Nejen o zelenině., projekt Barvení textilií přírodními barvivy). Celky jsou zpracovány do částí pro učitele (metodika) a části pro žáky (pracovní listy). V modulu jsou návody pro práci s internetem a jinými informačními zdroji (knihy, časopisy). Náplň výukového modulu byla inovována podle zjištění stavu kompetencí v jednotlivých letech, podle pilotního ověřování a navazovala na akce organizované v rámci školního programu EVVO. Celý modul byl zpracován do tiskového výstupu (Nápadník pro environmentální výuku na SŠ) a digitálního výstupu (CD včetně prezentací). Výukový modul je součástí školního vzdělávacího programu ve druhém ročníku studia. Byla kompletně vybavena přírodovědná učebna výukovými pomůckami (knihy, pomůcky, terénní batůžky). Během zpracování se odborný pracovník zúčastnil 8 odborných seminářů a absolvoval jednoleté specializační studium koordinátora EVVO ve Vlašimi za účelem zkvalitnění výstupů projektu. Během projektu proběhly aktualizace a inovace školního plánu EVVO. V rámci těchto plánů bylo realizováno 22 akcí v oblasti environmentálního vzdělávání. Akce probíhaly vždy ve školním roce a během prázdnin bylo provedeno vyhodnocení těchto akcí. Jednalo se o akce různého typu - odborné exkurze (elektrárny, provozy, státní instituce), soutěže (Den Země, sportovní den, Den vody), projektové dny EVVO, přednášky, vycházky a hry. Na těchto aktivitách se podíleli manažer projektu (zároveň školní koordinátor EVVO), asistent projektu (zároveň školní metodik ICT), kteří plánovali a připravovali jednotlivé akce, a pedagogičtí pracovníci, kteří zajišťovali dozor při vícedenních akcích. Žáci školy se zúčastnili třikrát pětidenního pobytového programu ve Středisku ekologické výchovy Libereckého kraje (zkráceně Střevlík) v Oldřichově v Hájích vždy v květnu nebo červnu. Žáci byli ubytováni v budovách střediska. Programy byly během pěti dní plných rozmanitých aktivit zaměřených na životní prostředí. Připravené úkoly byly zaměřeny na jednotlivé složky krajiny a jejich vzájemné vazby. Program Měřítka pohledu byl věnován pozorování přírody a krajiny z různých úhlů pohledu. Žáci strávili jedno odpoledne v laboratoři, když zkoumali přírodní vzorky pomocí binokulárních lup. Nejzajímavější program se jmenoval Tajuplná příroda. Žáci zkoumali přírodu čichem, sluchem a hmatem. V roce 2010 byl novinkou program věnovaný půdnímu profilu. Během října 2009 a října 2010 bylo realizováno dvoufázové školení pedagogických pracovníků v CHKO Železné hory v lokalitě Jezerka a v CHKO Lužické hory v lokalitě Malevil. Přednášky byly věnovány vysvětlení pojmu EVVO a cílům environmentální výchovy, globálním problémům lidstva a možnostem jejich řešení, systému EVVO v České republice, odpadovému hospodářství, hrám Ekosystémy, Dilemata, Cesta za pokladem, Beo - Hraj o planetu Zemi, výkladu o metodách vhodných pro environmentální výchovu. Přednášky byly doplněny ukázkami filmů Home, Stav planety Země 2006, Nasytíme celý svět. Prakticky si účastníci u nedaleké nádrže vyzkoušeli průzkum pobřeží včetně ukázky určování druhů organismů podle klíče, a u nedalekého potoku a mokřadu účastníci vyzkoušeli odlov bezobratlých včetně určování druhů organismů podle klíče a určení kvality toku podle bioindikátorů. Na závěr školení, kterého se zúčastnilo 24 pedagogů, bylo provedeno závěrečné hodnocení akce a byly vyplněny dotazníky pro zpětnou vazbu. Projekt byl uzavřen již zmíněnou závěrečnou konferencí projektu s účastí zástupců Krajského úřadu Středočeského kraje, zástupců města Lysé nad Labem a pedagogů školy i jiných škol.
(fotogalerie)
Pozdní léto v ZOO
(září 2011)
Za krásného počasí se třída 1. G Střední školy oděvního a grafického designu vydala za poznáním do pražské ZOO. Na programu byla odborná vycházka s názvem Etologie zvířat. Opět jsme měli štěstí na průvodce, kterým byl Marek Steiger, náš oblíbený lektor z jarního programu o šelmách. Jeho zasvěcený výklad o chování ledních medvědů, lemurů, tygrů, slonů a tapírů nadchnul každého z nás. V odpoledních hodinách žáci své poznatky a zkušenosti přenesli do skicáku ve formě mnohdy velmi vydařených kreseb. Díky žákům, kteří byli pozorní a velmi ukáznění, jsme si ze ZOO odnesli mnoho poznatků a nevšedních zážitků.
(fotogalerie)
Zvykáme si
(září 2011)
První ročníky Střední školy oděvního a grafického designu se svými třídními učitelkami vyjely v úvodních školních dnech do Jizerských hor za zážitky s cílem se seznámit a stmelit kolektiv. Celý pobyt byl provázen nabitým programem. Obklopeni přírodou jsme si zahráli spoustu her s environmentální tématikou a podnikli mnoho zajímavých aktivit. Velkým zážitkem byla aktivita věnovaná určování rostlin a živočichů s terénními batůžky doprovázená kresbou určených druhů. Náročným byl odpolední výlet do přírodní rezervace Jedlový důl s naučnou stezkou. Večery jsme věnovali kresbě a programu zaměřeném na prevenci užívání drog. Děkuji kolektivu pedagogů, kteří adaptační kurz připravili a umožnili se poznat i jinak než ve školních lavicích.
(fotogalerie)
V přírodě
(červen 2011)
Ve dvou slunečných červnových dnech jsme se s žáky 1. G vydali vlakem do Ostré, kde jsme prožili dvoudenní program zaměřený na biodiverzitu jezera. Pozorovali jsme flóru a faunu jezera a zaměřili jsme se na bioindikátory ve vodě. Díky krásnému počasí jsme mohli přespat ve stanech v kempu a večerní program jsme si zpestřili táborákem. Během obou dní nám zbyl čas i na koupání a hry.
Za etologií zvířat do zoo
(červen 2011)
Za poznáním a novými informacemi vyrazili v červnu žáci 1.N do pražské zoologické zahrady. Průvodce nás provedla mnoha výběhy a vysvětlila pojem etologie = studium chování živočichů, rozeznáváním jeho vrozených a naučených složek, ontogenetického i fylogenetického vývoje vzorců chování a významu určitých vzorců chování pro přežívání daného druhu. Zajímavé vyprávění proběhlo u supů, slonů, gaviálů, goril a dalších zvířat. Měli jsme možnost vidět i v červnu narozené mládě hrocha, které jeho matka jen tak ukázat nechtěla. Zjistili jsme jak supi získavají obsah pštrosího vejce, délku březosti slonů i jak silný a chápavý je jejich chobot.
(fotogalerie)
STŘEVLÍK 2011
(květen 2011)
Na letošním pobytu ve STŘEVLIKu se mi opravdu líbilo, dozvěděl jsem se mnoho nových věcí a více se sblížil se spolužáky. Začal jsem přemýšlet o tom, jak jsme vůči Zemi sobečtí. Země za nic nemůže, ale stejně jí, ať už chceme nebo ne, ubližujeme. Dozvěděli jsme se toho dost i o mase, které konzumujeme pomalu každý den.
Kromě pěkného ubytování mají v areálu výukové centrum, zvířata a Sluneční dům. I když mě náš lektor Zdeněk odradil od Coca-coly a jiných sladkých věcí, k ubytování a jiným aktivitám bych se rád vrátil, protože ta příroda ve mně vzbuzovala pocit, že je vše v pořádku, a to bylo to krásné.
Filip Peršín, 1. G.
(fotogalerie)
Za šelmami a ohroženými druhy do ZOO
(květen 2011)
Za krásného květnového počasí se žáci tříd 2.MG a 1.G SŠ OGD vydali do pražské zoologické zahrady za vzděláním a zajímavými programy s jako vždy perfektními zoolektory. Žáci 1. G se zúčastnili programu Šelmy, který je seznámil se šelmami všech velikostí. Lektor probral s žáky chování zvířat, způsob lovu, namlouvání, páření, chov mláďat a teritoriální zvyky. Velice zajímavé byly ukázky kožešin a lebek šelem, které uhynuly, například vlka, ledního medvěda či tygra. Poutavý výklad, který byl zaměřen na chování vlků v divočině, čekal žáky před jejich výběhem. Na žáky třídy 2.MG čekal program Ohrožené druhy živočichů a samostatné aktivity s pracovními listy. Žáci si zahráli hru o skoro vyhubené Majně rothschildově, kdy se žáci na chvíli stali domorodci, překupníky těchto ptáků a turisty. Za neustálého zajímavého výkladu lektorky žáci prošli pavilony želv, slonů, plazů, Čambal - pavilon Gaviálů indických a pavilon goril. S pracovními listy plnili žáci úkoly, získali znalosti o ochraně jednotlivých druhů, dozvěděli se o úmluvě CITES, která se zabývá obchodem s ohroženými druhy a objasnili si příčiny a důsledky vyhubení jednotlivých druhů..(fotogalerie)
Učíme se v ZOO
(duben 2011)
Za krásného dubnového počasí se žáci třídy 2.G SŠ OGD vydali do pražské zoologické zahrady za vzděláním a zajímavým programem Ohrožené druhy. Výukovým programem nás provázela usměvavá lektorka, která žáky seznámila s některými ohroženými druhy v pražské zoologické zahradě. Žáci si zahráli hru o skoro vyhubené Majně rothschildově, kdy se žáci na chvíli stali domorodci, překupníky těchto ptáků a turisty. Za neustálého zajímavého výkladu žáci prošli pavilony želv, slonů, plazů, Čambal - pavilon Gaviálů indických a pavilon goril. S pracovními listy plnili žáci úkoly a získali znalosti o ochraně jednotlivých druhů, dozvěděli se o úmluvě CITES, která se zabývá obchodem s ohroženými druhy a objasnili si příčiny a důsledky vyhubení jednotlivých druhů. Zajímavá a trochu smutná byla pasáž o výrobcích z kůží želv, hadů a krokodýlů. Myslím, že tyto výrobky se nikomu z nás nelíbily a žádná z dívek by se takovým suvenýrem neozdobila. V druhé části dne se žáci věnovali tomu, co je baví, a to je kresba a pohybové studie zvířat.
Jak na environmentální výchovu na SŠ
(listopad 2010)
O tom, že není důvod mít obavy z environmentální (ekologické) výchovy na střední škole, se již podruhé přesvědčil pedagogický sbor . Ve dnech 22. - 24. 10. 2010 se konalo víkendové školení v příjemném prostředí školícího centra Malevil v CHKO Lužické hory pod vedením školního koordinátora EVVO - Ing. Iva Bittnerová. Již při cestě autobusem byla provedena instruktáž ke kurzu a krátká přednáška na téma CHKO Lužické hory, geologie, fauna a flora Lužických hor. Večer se všichni zúčastnili hry Beo - Hraj o planetu Zemi. Účastníci školení vytvořili týmy a vyzkoušeli si hru s velkým zápalem a zaujetím.
Druhý den školení 23. 10. 2010 byl zahájen aktivitou Globální problémy lidstva, kdy účastníci vytvořili dvojice podle předem rozdaných obrázků, které vždy souvisely s jedním globálním problémem. Dvojice problém představila a následovala diskuze. Program školení navázal prezentací "Co dokáže člověk?", ukázkami z filmu Nasytíme celý svět a Home. Celá dopolední část byla zaměřena na problematiku kácení deštných pralesů. Odpolední část programu díky příznivému počasí byla věnována pobytu v přírodě, byly předvedeny hry na téma stromy a biodiverzita lesa. Večerní program navázal na dopolední část a byl věnován pěstování sóji, etice chovu zvířat a biopotravinám. Znovu byl program doplněn ukázkami filmů a fotografiemi z biofarmy Sasov u Jihlavy, kterou navštívil odborný pracovník v červenci 2010.
V neděli 24. 10. 2010 si u nedalekého potoka a mokřadu účastníci vyzkoušeli odlov bezobratlých živočichů včetně určování druhů organismů podle klíče a určení kvality toku podle bioindikátorů. Po společném obědě bylo provedeno závěrečné hodnocení akce, byly vyplněny dotazníky pro zpětnou vazbu a všichni účastníci se vydali autobusem na cestu do Lysé nad Labem. (fotogalerie)
Střevlíku! Střevlíku!
(červen 2010)
Dne 14.6.2010 studenti druhého ročníku (tříd 2.G a 2.M) vyrazili na cestu do Oldřichova v Hájích do Střediska ekologické výchovy Libereckého kraje, zkráceně STŘEVLIK. Jednalo se o pobytový program v rámci projektu Výchova a vzdělávání pro život v environmentální oblasti.
"Velmi se mi tam líbilo," odpovídal nám Lukáš Veselý, student z 2.G, " hned bych se tam vrátil! Jídlo, ubytování, prostředí bylo prostě super! I pro mě, vegetariána, tam byla připravena velmi chutná strava."
Byli jsme ubytováni v tzv. Slunečním domě, který své jméno získal kvůli solárním panelům, pokrývajícím jeho střechu, a velkému množství oken, díky nimž je naplněn sluncem a jeho paprsky.
Připravený program byl opravdu pestrý. Hráli jsme kolektivní hry, absolvovali celodenní poznávací túru na nedaleký kopec Špičák (742 m.n.m.), formou stolní hry Fish banks řešili celosvětové rybářské problémy, pod lupou prozkoumávali půdu a další organismy. Určitě nesmíme zapomenout na poznávání přírody za pomoci svých smyslů a vjemů.
Jednou z nejoblíbenějších činností bylo poznávání a seznamování se se zvířaty žijícími na farmě. Velké obliby se dočkalo prase Eda, u kterého je webová kamera a dá se tak sledovat on-line. Také jsme navštěvovali ovce, kozy, huculské koně a nově narozená koťátka.
Odjezd proběhl bez problémů v pátek 18.6.2010. Rozloučili jsme se se všemi zvířaty a jednohlasné "Ahoj!" od nás uslyšely i naše lektorky Iva, Kamila a Bára, které nás celým týdnem provázely.
Děkujeme Andrea Bubníková, 2.G
Dobrý start
(září 2010)
V prvních zářijových dnech jsme se s žáky prvních ročníků Střední školy oděvního a grafického designu oborů Grafický design a Oděvní design vydali na adaptační kurz do krásné přírody Jizerských hor. V Albrechticích v Jizerských horách jsme prožili pár dní plných seznamovacích her, tvůrčích a environmentálních aktivit, které jsou součástí školního plánu EVVO pro rok 2010/2011. Žáci se zúčastnili například aktivit Poznávací kvíz-rostliny a zvířata, Palety z přírodnin, Barvy v lese, Lidé a Země, Letenka na ostrov, Včelky, Malba a kresba v plenéru. Společně jsme navštívili přírodní rezervaci Jedlový důl s naučnou stezkou, která se nachází v údolí říčky Jedlové mezi Josefodolským a Mariánskohorským hřebenem Jizerských hor. A protože jsme se jeli i vzdělávat, tak jsme večery věnovali tématice drog a první pomoci. I přesto, že nám počasí moc nepřálo, vládla mezi všemi dobrá nálada a pohodová atmosféra. (fotogalerie)
Voda živá
(září 2010)
Skupina pěti žákyň třetího ročníku Střední školy oděvního a grafického designu se na začátku letošního roku zapojila do soutěže Voda živá, což je nový projekt sdružení Arnika, jehož cílem je ukázat vztah mezi mezi chemickými látkami používanými v domácnostech a v průmyslu, zátěží povrchových vod a jejich potenciálem se znečištěním se vyrovnat. Soutěž probíhá v několika etapách. Již jsou za námi tři etapy, první etapa spočívala ve výběru toku v okolí Lysé nad Labem, jeho popisu a monitorování z mnoha hledisek. Druhá etapa byla věnována posouzení fyzikálních hodnot toku a možným znečišťovatelům toku. Několikrát za sebou jsme měřili pH a teplotu Potoka od Lysé nad Labem, který pramení v oblasti Hrabanovské Černavy. Teoretická část byla věnována znečišťování povrchových vod a čištění odpadních vod. Třetí etapa spočívala v pořízení fotografií z oblasti toku. Čekají nás ještě dvě etapy, čtvrtá bude věnována opět odlovu bioindikátorů a pátá historii oblasti. (fotogalerie)
Od 26.5. do 11.6. se koná ve vestibulu školy výstava fotografií, žáků oboru Grafický design, s názvem
"Žijeme s ní..." živá a neživá příroda okolo nás.
Do ZOO za vzděláním
(květen 2010)
Ve třech květnových dnech se žáci tříd 2.M, 2.A a 2.G SŠ OGD vydali do pražské zoologické zahrady za vzděláním a zajímavými programy se zoolektory. Žáci 2.M a 2.A se zúčastnili programu Není šelma jako šelma. Tento nový program vznikl ke kampani EAZA 2010 "Nechme šelmy a dravce žít!", která probíhá v evropských zoologických zahradách. Žáci se seznámili s ohroženými evropskými šelmami a možnostmi jejich ochrany. Velmi zajímavé byly ukázky kožešin a lebek šelem, které uhynuly, například vlka či rysa. Poutavý výklad, který byl zaměřen na lov šelem a jejich chování v divočině, čekal žáky před výběhem medvěda ledního. V druhé části programu se žákům předvedla americká příbuzná šelem samice skunka Uršula. Na žáky třídy 2.G čekal ekologický vzdělávací program Ohrožené druhy živočichů a samostatné aktivity s pracovními listy, zaměřené na Tropický deštný prales. (fotogalerie)
Voda živá
(duben 2010)
Skupina pěti žákyň druhého ročníku Střední školy oděvního a grafického designu se na začátku letošního roku zapojila do soutěže Voda živá, což je nový projekt sdružení Arnika, jehož cílem je ukázat vztah mezi mezi chemickými látkami používanými v domácnostech a v průmyslu, zátěží povrchových vod a jejich potenciálem se znečištěním se vyrovnat. Soutěž probíhá v několika etapách. První část soutěže je již za námi a spočívala ve výběru toku v okolí Lysé nad Labem, jeho popisu a monitorování z mnoha hledisek. Naše skupina si vybrala malý vodní tok Potok od Lysé nad Labem, který vytéká z přírodní rezervace Hrabanovská Černava a po dvou kilometrech vtéká do Mlynařice. Žákyně zkoumaly potok z mnoha hledisek, měřily šířku a hloubku toku ve dvou vybraných místech, na výtoku z Hrabanovské Černavy a u silnice směrem na Starou Lysou. Nejzajímavější částí byl odlov, pozorování a určování bioindikátorů v toku, což jsou organismy, které určují kvalitu toku. V pěkném slunečném počasí žákyně lovily a určovaly různé druhy bioindikátorů - larvy komárů, pošvatek, jepic, vodní berušky a další. Kromě těchto malých organismů pozorovaných binokulární lupou dívky objevily vzácnou žábu blatnici a čolka obecného. Z mokřadů se neustále ozýval zpěv mnoha ptáků a podél toku rostlo mnoho druhů stromů a keřů, které se dívky pokoušely určit. Bohužel na místech u silnice směrem na Starou Lysou jsme zjistily velké znečištění komunálním odpadem. Podrobná zpráva z první etapy již byla odeslána k posouzení a vyhodnocení. Následující etapa bude věnována posouzení fyzikálních hodnot toku a možným znečišťovatelům toku. Už se těšíme.
Za skupinu VYDRY
Ing. Iva Bittnerová (fotogalerie)
U nás se nebojíme žákovských projektů
(květen 2010)
Žáci druhého ročníku Střední školy oděvního a grafického designu zpracovávali během dubna projekt s názvem Barvení textilií přírodními barvivy. Z domova si přinesli přírodní látky, o kterých se domnívali, že by mohly textilie obarvit. Byly to borůvky, jahody, čaje, káva, kari, různé druhy trav a další. V první fázi pracovali s informačními zdroji a plánovali pracovní postupy barvení. Ve druhé fázi žáci pracovali ve dvoučlenných skupinách v chemické laboratoři. Výsledkem bylo 24 vzorků v barevné škále od béžové, přes žlutou a zelenou, až po fialovou. V závěru projektu zpracovali vzorník textilií obarvených přírodními barvivy, který prezentovali ostatním žákům. (fotogalerie)
Zdroje energie 2010
(duben 2010)
..V posledním březnovém týdnu jsme se s žáky prvního ročníku nástavbového studia SŠ OGD z Lysé nad Labem vydali poznávat možné alternativní zdroje energie. První den jsme se seznámili s principy výroby elektrické energie ve vodních elektrárnách na přehradách Štěchovice a Orlík. Zasvěcený výklad nám poskytl bývalý zaměstnanec vodní elektrárny, který ještě dnes v důchodovém věku provází exkurze. Na štěchovické přehradě jsme si prohlédli přečerpávací elektrárnu, která slouží k vyrovnávání energetických špiček. Velmi zajímavý výklad nám poskytli pracovníci povodí Vltavy, kteří nám ukázali plavební komoru ve Štěchovicích a přehradu na Orlíku. Na konci dne jsme se již unavení ubytovali v Týně nad Vltavou.
Ráno nás čekala jaderná elektrárna Temelín, kde jsme měli objednanou exkurzi. Nejprve jsme si prohlédli informační centrum a zhlédli naučný film o principech vzniku energie z jádra atomu a fungování elektrárny. Po důkladné osobní prohlídce, kontrole občanských průkazů a náhodné dechové zkoušce na alkohol jsme byli v sedmičlenných skupinách vpuštěni do střeženého prostoru. Za doprovodu ostrahy jsme si zblízka prohlédli prostory strojovny s turbínou, chladicí věže a areál elektrárny. V odpoledních hodinách jsme se vydali k domovu. Poděkování patří všem, kteří nám umožnili poznat provozy elektráren a poskytli zajímavé výklady. Pochvala patří panu řidiči autobusu za příjemné cestování a vzornou péči. Nakonec bych chtěla pochválit žáky za to, že nepokazili žádnou legraci a byli příjemným kolektivem v tak náročných dvou dnech. (fotogalerie)
Příběh planety Země
(prosinec 2009)
V pondělí 21.12. se žáci tříd 1.G, 1.MG, 2.A a 3.A vydali do Národního muzea na environmentálně zaměřenou interaktivní výstavu Příběh planety Země. Výstava o celkové rozloze 900 m2 byla instalována v největších výstavních prostorách hlavní budovy Národního muzea v prvním patře.Vstupní sál přenesl žáky do vesmírného prostředí. Hlavním exponátem byl model Země a jím žáci vstoupili přímo do nitra planety. Dále si, jako z oběžné dráhy, mohli prohlédnout její povrch a prolétnout se mezi planetami. K výstavě byl připraven pracovní list, kde byly zpracovány úkoly na téma složení a vývoj Země, vulkanizmus a zemětřesení, magmatické horniny, epochy ve vývoji života a organismy prvohor, druhohor a třetihor. Celkem se akce zúčastnilo 67 žáků školy... (fotogalerie)
Ekooděv 2009
(prosinec 2009)
V úterý 24. listopadu 2009 se v Jihlavě konala prestižní soutěž studentů středních odborných škol s názvem Mladý módní tvůrce 2009. Tradičně se tohoto klání zúčastnila i naši žáci. Každý kdo měl možnost vidět soutěž na vlastní oči, si přišel na své. Zaměřme se však na soutěžní disciplíny oděvní. V pěti kategoriích se utkaly celé kolekce, další tři byly určeny pro samostatné modely. V silném obsazení třiceti modelů kategorie Ekooděv se neztratily ani naše modely, nejúspěšnější byla Královna hazardu, oceněná na pěkném čtvrtém místě. Žáci uplatnili velkou míru tvůrčí fantazie a řemeslného umu, aby z plastů, které byly v této kategorii předepsány jako materiál, vznikla nepřehlédnutelná večerní róba.. (fotogalerie)
Jak na environmentální výchovu
(listopad 2009)
Ve dnech 23. - 25. 10. 2009 se pedagogický sbor Střední školy oděvního a grafického designu z Lysé nad Labem vydal na školení zaměřené na environmentální (ekologickou) výchovu. Víkendové školení se konalo v CHKO Železné hory ve školicím středisku Jezerka. První z přednášek se uskutečnila již v pátek a tématem přednášky a následné diskuze bylo vysvětlení pojmu EVVO (environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) a cílů environmentální výchovy. Během pátečního večera proběhly v pronajaté učebně některé z aktivit vhodné pro tuto problematiku. Byla vysvětlena a předvedena hra Dilemata, která je zaměřena na globální problémy lidstva a možnosti jejich řešení. Další z aktivit byly zaměřeny na odpadové hospodářství a poslední z aktivit byla hra Ekosystémy, která byla pouze představena vzhledem k její časové náročnosti. Též byly ukázány výukové pomůcky s environmentální tematikou. Druhý den školení byl zahájen prezentací a výkladem o metodách vhodných pro environmentální výchovu. Byly shrnuty metody již realizované v EVVO na škole v minulosti a byly vysvětleny metody, které by mohly být v budoucnosti realizovány. Přednáška byla doplněna ukázkou filmu Home a zajímavých pasáží z dokumentu Stav planety Země 2006. Následovala diskuze na téma globální problémy lidstva. Odpoledne bylo věnováno environmentálním aktivitám v přírodě. Byla realizována aktivita Cesta za pokladem, kdy si sami účastníci vyzkoušeli orientaci v přírodě podle mapy, řešení úkolů, šifrování a vysvětlování ekologických pojmů. Večerní prezentace v učebně byla na téma Systém EVVO v České republice. Byl vysvětlen systém EVVO a byl uveden přehled organizací zabývajících se EVVO a přehled zákonů a pokynů týkajících se EVVO. V neděli si u nedaleké nádrže Seč účastníci školení vyzkoušeli průzkum pobřeží včetně ukázky určování druhů organismů podle klíče. Cestou k nádrži byly sděleny informace o CHKO Železné hory. Na závěr školení bylo provedeno závěrečné hodnocení akce a účastníci byli pozváni na 2. část školení v roce 2010. Toto školení proběhlo v rámci projektu Výchova a vzdělávání pro život v environmentální oblasti. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.. (fotogalerie)
Pár dní v přírodě - adaptační kurz 2009
Ve dnech 2.9.2009 až 5.9.2009 se žáci 1.ročníku SŠ OGD zúčastnili adaptačního kurzu v Albrechticích v Jizerských horách. Žáci prožili pár dní plných her a environmentálních aktivit, které jsou součástí školního plánu EVVO pro rok 2009/2010. Zúčastnili se například aktivit Ekosystémy, Komunikační skládačka, Poznávací kvíz-rostliny a zvířata, Palety z přírodnin, Barvy v lese, Lidé a Země, Letenka na ostrov. (fotogalerie)
Nezapomenutelný týden
V prvním červnovém týdnu jsme se my, žáci SOŠ a SOU Lysá nad Labem, vydali se svými pedagogy vstříc ekologickému vzdělávání do Střediska ekologické výchovy Libereckého kraje (zkráceně Střevlík) v Oldřichově v Hájích. Čekalo na nás ubytování v nové budově Ekocentra, bezva jídlo včetně dopoledních a odpoledních svačin a hlavně pět dní plných rozmanitých aktivit zaměřených na životní prostředí kolem nás. Celodenní cesta vedla Národní přírodní rezervací Jizerskohorské bučiny (přes Oldřichovské sedlo, úbočí Kopřivníku, Lysé skály, Skalní hrad, Hřebenový buk, Špičák do Oldřichova v Hájích). Připravené úkoly byly zaměřeny na jednotlivé složky krajiny a jejich vzájemné vazby. Program Měřítka pohledu byl věnován pozorování přírody a krajiny z různých úhlů pohledu. Pozorovali jsme krajinné prvky, pohybovali jsme se podle popisu, mapy a navigace GPS. Přímo objevné odpoledne jsme strávili v laboratoři, když jsme zkoumali přírodní vzorky pomocí binokulárních lup. Nejzajímavější program se jmenoval Tajuplná příroda a opravdu jsme si jej užili. Zkoumali jsme přírodu čichem, sluchem a hmatem, takže jsme poslepu prozkoumávali přírodniny, vůně lesa a zakusili jsme i studené koryto potoka. A přestože mnoho z nás tvrdilo, že to nikdy nepodstoupí, nakonec všichni překonali nástrahy přírody a hlavně sami sebe. Zbyl nám čas i na ekologický kvíz, noční bojovku, táborák, fotbálek, filmy a ZOO. Nejen že jsme se vzdělali, ale užili jsme si spoustu legrace, navázali nová přátelství a hlavně jsme se poznali i jinak než ve školních lavicích. (fotogalerie)
Vzhůru do přírody
Ve dnech 21.- 22.5.2009 se žákyně tříd 3.M a 2.M v doprovodu pedagogů SOŠ a SOU Lysá nad Labem rozhodli strávit slunečné květnové dny v přírodní rezervaci Toulovcovy Maštale ve východních Čechách. Ráno jsme vyrazili s batohy z Lysé nad Labem do Hradce Králové ve společnosti ČD a poté autobusem do Litomyšle a Nové Vsi u Jarošova, výchozího bodu naší pěší túry. Směle jsme vyrazili do terénu a po náročném výstupu jsme se ocitli v království Budislavských pískovcových skal. Jeden ze skalních převisů nám posloužil jako obývací pokoj, ložnice a kuchyně. Koupelna byla o 100 metrů dále - u potoka. Odpoledne jsme strávili zkoumáním flóry a fauny potoka a všudypřítomných skal. Nalezli jsme vzácné mihule potoční a mnoho druhů rostlin typických pro tuto přírodní rezervaci. Z invazních druhů se na několika místech objevila křídlatka. Nezapomenutelný zážitek nám přinesla noc pod širákem. Z lesa se nesly zvuky zvířat, skřípění kymácejících se borovic a hřmění bouřky. Po ranním probuzení, zabalení věcí a úklidu převisu jsme pěším pochodem dosáhli vesnic Bor u Skutče, kam jsme tedy původně nechtěli, a Proseč, odkud nás odvezl autobus směrem k Hradci Králové. Déšť nás zastihl až v rychlíku do Lysé nad Labem. Takže sláva, nazdar výletu. (fotogalerie)
Cesta za zdroji energie - duben 2009
Naše třída 1.N (a několik dívek ze 3.A) vyrazila v dubnu na dvoudenní exkurzi Zdroje energie 2009. Cílem akce byly dvě vodní a jedna jaderná elektrárna. Byli jsme rádi, že se podíváme na místa, kam bychom se běžně sami nedostali..(celý příspěvek-pdf)
Zoolektor - vzdělávání trochu jinak
Dne 8.4. 2009 se žáci tříd 1.A, 1.M a 3.A SOŠ a SOU Lysá nad Labem zúčastnili ekologického vzdělávacího programu se zoolektory v Zoo Dvůr Králové. Žáci se rozdělili do dvou skupin a každá skupina se zúčastnila jednoho výukového programu. Program Ohrožené druhy se konal ve videosále Zoo a lektor seznámil žáky s ohroženými druhy zvířat chovanými ve Dvoře Králové. Mezi těmito druhy byli zmiňováni i známí nosorožci tuponosí, kteří jsou díky nám lidem na pokraji vyhynutí.
Program Savana se odehrával v pavilonu slonů a žáci odhalovali s lektorkou tajemství jedinečné africké savany, její zákonitosti a obyvatele. Na závěr hodinového bloku žáci zhlédli nácvik slonů na běžné prohlídky jejich zdravotního stavu. A tak sloni otevírali tlamy, ukazovali uši a na pokyn si lehali na zem, což u slonů není běžné. Prvních 60 minut strávili žáci spolu se zoolektory a další hodinu je čekala zajímavá samostatná práce v areálu Zoo s pracovními listy. Tato vzdělávací akce přesvědčila žáky, že učit se dá i jinak než ve školních lavicích.
Ekooděv 2009
Stejně jako v loňském roce se žáci SOŠ a SOU Lysá nad Labem připravují na akci Ekooděv 2009, která je součástí soutěže Avantgarda pořádané na Výstavišti v Lysé nad Labem. Naši žáci se pravidelně umisťují na předních místech této celorepublikové soutěže.
Akce Ekooděv 2009 byla již propagována na Mezinárodním veletrhu módy STYL a KABO v Brně v únoru letošního roku a na 15. národní výstavě ŘEMESLA-SKLO 2009 na Výstavišti v Lysé nad Labem na konci února.
Kam s ním?
V lednu byla v hodině českého jazyka zadána žákům 4.M ke zpracování úvaha, zamyšlení nebo esej na téma Jak to bylo u nás doma aneb Kam s ním?. Zadaného úkolu se nebálo 15 žákyň školy a vznikly zajímavé práce, které popisovaly nakládání s odpady, recyklaci a zpracování elektrozařízení v domácnostech v nedávné minulosti. Nejlepší prací byla vyhodnocena esej Ohlédnutí za životem od Míši Krausové.
Ohlédnutí za životem?(pdf dokument)
Michaela Krausová, 4.M
TUNGUSKÁ UDÁLOST A JINÉ KATASTROFY
Dne 18.2. 2009 od 9 hodin navštívili žáci 1.A, 2.M a 1.N v rámci školního programu EVVO pořad v Planetáriu hlavního města Prahy TUNGUSKÁ UDÁLOST A JINÉ KATASTROFY. Nový pořad, připravený u příležitosti 100. výročí tunguské události, zavedl žáky nejen do oblasti Tungusky, ale přiblížil jim i další kosmické katastrofy a jejich důsledky pro Zemi.
